Día Europeo De Las Lenguas

El árbol de los saludos

El día 26 de Septiembre hemos celebrado en el colegio el Día Europeo De Las Lenguas.

Su objetivo es concienciarnos de la importancia de aprender diferentes lenguas  así como la riqueza cultural  que supone cada idioma.

Nos hemos propuesto en esta ocasión contactar con colegios de diferentes países enviando una carta como si fuese un mensaje en una botella.

Hemos investigado sobre cada país : donde está ubicado, que idioma hablan, cómo suena, etc .

Para hacernos entender, los niños han aprendido a usar un sencillo traductor on-line que les permitió ver las diferentes grafías e incluso como suenan nuestras palabras en las diferentes lenguas.

Cada aula ha empleado una dirección de un colegio al azar en Francia, Irlanda, Italia, Alemania, Bélgica, Polonia, Croacia, Suecia, Finlandia, Portugal, Austria, Rumanía y Grecia . Hemos redactado la carta en nuestro idioma  y traducido el mismo mensaje a la lengua correspondiente.

Esperamos con ilusión que nuestras "botellas" lleguen a su destino y recibamos alguna contestación.

Cada mensaje contenía algunas de las palabras favoritas de los niños en nuestra lengua y les hemos pedido que nos manden las suyas.

Los alumnos Educación Infantil se reunieron en el gimnasio y disfrutaron de una Caperucita multilingüe pues con la colaboración de varias profesoras y de Firdaouss ,mamá de nuestro compañero Elías, escucharon el cuento en español, francés, árabe, portugués, italiano e inglés.

VIAJANDO EN FAMILIA

Viajar en familia es una oportunidad excelente para aprender y descubrir juntos ... Os pedimos que nos contarais algún  viaje realizado en familia y lo ilustrarais con vuestros dibujos, fotografías y collages de recuerdos.

El resultado ha sido estupendo y así se aprecia en estos vídeos que nos muestran el resultado final.
Enhorabuena y gracias a todos por vuestra respuesta.

KUENTALIBROS

Estamos empezando a animar a nuestros alumnos a presentar sus lecturas favoritas recomendando a sus compañeros sus libros preferidos. Nosotros les grabamos y ellos de manera espontánea nos cuentan por qué les gusta y a quién creen ellos que les interesaría.

Inés recomienda "los Pájaros"

Diego nos presenta "El pez que gritaba tiburón"

Ángela ha escogido "Animarte: La selva"

Carla nos recomienda "Cómo hacer juegos con papel"

Esperamos que se animen y esta idea sirva para animarnos a leer con la ayuda de nuestros propios compañeros.

FUTURAS MAESTRAS Y EMBAJADORAS

Hemos tenido la suerte de contar con la colaboración de nuestros alumnos en prácticas en nuestro viaje por el mundo.
En un principio para realizar parte importante de la decoración de zonas comunes, escaleras, etc.
Después  Andrea, Elsa, Paula y Sara asumieron el rol de embajadoras de  Japón, Egipto, La Jungla y La India respectivamente, para ello después de informarse sobre los aspectos más destacados de cada país prepararon una presentación y se disfrazaban de manera apropiada en cada visita. aquí tenéis una pequeña muestra.

2015-16 NUESTRO AÑO VIAJERO

Este ha sido un curso cargado de experiencias que habéis podido seguir en la web del colegio , ahora es momento de recapitular y mostraros  algunos de los momentos vividos en nuestra "Vuelta al mundo en 80 cuentos"

Para empezar os mostramos una serie de vídeos que os permitirán hacer un tour por todo el colegio para que los que no pudisteis realizar la visita guiada os hagáis una idea.

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NOS VISITA VIOLETA MONREAL

El pasado jueves 19 de Febrero nos visitó la escritora e ilustradora Violeta Monreal  que llevó a cabo cuatro sesiones para los alumnos de Educación Infantil, primero, segundo y cuarto curso de Primaria.

Violeta tiene una amplia bibliografía de literatura infantil y su técnica de ilustración se basa en una original forma de utilizar el papel rasgando con los dedos.

En cada sesión fue creando un personaje al tiempo que nos transmitía su filosofía de trabajo  y los valores que toda creación encierra: el orden, la reflexión, la dedicación, la imaginación, la capacidad de autocrítica, el afán de superación etc. 

Los niños y niñas estaban extasiados viendo como ante sus ojos el papel iba haciendo surgir un personaje que Violeta ha ido imaginando mientras jugaba con los colores, las texturas, etc.

Ellos colaboraron con sus comentarios y sugerencias y Violeta supo hacerles sentir parte importante de la experiencia.

Al acabar cada sesión, Violeta firmó ejemplares de sus libros y todos nos llevamos un pequeño y brillante recuerdo.

Damos las gracias a Violeta por una experiencia tan enriquecedora que nos ha inspirado a crear nuestras propias obras siguiendo sus directrices y a la editorial Anaya que patrocinó la actividad.

Aquí os dejamos una selección de imágenes de la actividad entre las que incluimos también algunas muestras de las creaciones de  los alumnos .

¡Hasta pronto Violeta! Te seguiremos leyendo.

Así fue y así os lo contamos

Hac clic para ver la presentación

Los piratas de La Candelaria

Una selección de imágenes con una pequeña muestra de los piratas que visitaron La nave de los cuentos.

IV Jornadas de Fomento de La Lectura

Cada dos años se celebran en nuestra provincia las Jornadas de fomento de la lectura, como sabéis en  nuestro colegio este es un aspecto al que damos mucha importancia y que durante todo el año nos ocupa de muchas maneras. Así que en esta ocasión participamos en la mayoría de las propuestas que se han organizado.

• El Libro de Todos: Nuestra mascota Candela se ha convertido en protagonista de un libro que ha ido creciendo de casa en casa con la colaboración de padres, niños , profes y alumnas de prácticas. Cada aula creó un capítulo en el que Candela vive peripecias en los distintos lugares del colegio. Ha sido sorprendente ver crecer el libro hasta el punto de tener que encuadernarlo en tres volúmenes con la inestimable ayuda de Antonio, papá de Hernán y Benjamín. 
  Si queréis echar un vistazo                                        Y aquí podéis haceros una idea de como se realizó el montaje y encuadernación del libro.
• Lugares de libro: Esta experiencia implicaba ambientar algún espacio de nuestro centro  de forma especial con la idea de animar a los niños a leer. Ya sabéis que la biblioteca del colegio La Candelaria es un lugar muy vivo donde todo puede pasar. Ya ha sido lugar de monstruos y brujas, cabeza de León ... Este curso estamos  embarcados en un proyecto que nos lleva por el mar de los libros , así que decidimos convertirla en barco pirata. Ahora ,junto con otros 18 centros de nuestra provincia, los niños podrán visitar otros lugares de libro y descubrir que enigmas se esconden en cada uno de ellos. Cuando se descubran las 19 pistas podrán formar una frase secreta y participar con ella en un concurso.                                          Podéis visitar el blog   "Libros con pista" haciendo clic en la siguiente imagen:
                                                                                                                                  Además aquí tenéis un vídeo para que os hagáis una idea del aspecto de la biblioteca :                                                                                                                                  
•             Y el Trailer book que presenta la actividad                   
• Libros Gigantes. En esta sección participamos con el Abecedario de  la Paz realizado por todas las clases.
• Cuentos cortos ilustrados: Los alumnos participan de manera individual con sus relatos.
• Cuéntame un cuento: Los alumnos de 2º B han participado con una preciosa creación titulada: "Manos a la obra" basada  en la pintura a través del tiempo vista con ojos de niño.
• Teatro escolar: Nuestro grupo de Teatro "Candelejas" participará en el concurso de teatro escolar  con la obra "El chico valiente"
                                                                                            Como veis un montón de propuestas que  lo largo de marzo y abril se irán desarrollando .                          Seguiremos iremos informando.

EL REGALO PERFECTO

En los talleres de la tarde del martes leemos, compartimos libros y también a veces algunos cuentos nos animan a inventar nuestras propias historias. Este fue el caso del cuento "El regalo perfecto"

que cuenta lo que le sucedió a una niña con su peluche más querido.

Después de leerlo se nos ocurrió que podríamos traer a la biblioteca a nuestros peluches preferidos, contar su historia y por último inventar una nueva con todos ellos como protagonistas.

Este fue el resultado:

LUIS RAMOS NOS VISITA

Hemos tenido la suerte de que nos visite  Luis Ramos de la Torre maestro, cantante y autor zamorano. No es la primera vez y siempre tenemos que agradecerle el entusiasmo que nos contagia y el tiempo que nos dedica.

En esta ocasión como conocía nuestra experiencia del Lectaurante nos propuso que leyéramos el libro "Cómo como" de Ignacio Sanz

 Antes de su visita los niños y niñas de tercero  jugaron con los poemas: leyeron, recitaron, hicieron pareados en forma de bocadillos e inventaron helados muy poéticos.

Luis nos visitó con su cartera llena de sorpresas y ,con su guitarra acompañó poemas de Ignacio Sanz y suyos propios. Compartimos un rato muy entretenido pues pudimos experimentar con los poemas y la música 

Aquí tenéis una muestra con el poema "Don quién lo sabrá":

Luego la sorpresa final fue que nos presentó un poema suyo titulado también "Cómo como" y nos propuso el reto de aprenderlo y cantarlo para él aquí tenéis el resultado.

La experiencia fue estupenda y queremos desde aquí agradecer a Luis su colaboración. Para los niños es muy importante conocer a los autores , descubrir quien está detrás de las historias que nos gustan y aprender con ellos. Alguien tan cercano como Luis Ramos que conecta tan bien con los niños lo hace todo más sencillo y enriquecedor.

¡¡¡¡¡GRACIAS LUIS!!!!

El Lectaurante en vídeos

Cómo casi siempre la imagen complementa las palabras y más aún si es imagen en movimiento aquí tenéis una muestra de como disfrutaron los lectores ¡Huy! digo los comensales en el Lectaurante.                        
                      
                     

Visita el Lectaurante "El puchero lector" para celebrar el día del libro

Durante la semana del 22 al  26 de abril hemos celebrado el día del libro que, cómo sabréis se ha dedicado a la gastronomía. Como parte de estas actividades la biblioteca  del colegio se ha transformado en un restaurante al que han acudido todos  los niños y niñas del cole para alimentarse con lecturas de muy diversos tipos , preparamos mesas y manteles y un delicioso  menú que consistió en:

 MENU

Primer plato

       1.Ensalada de poemas, con lechugas de pasión

Lágrimas de cebolla y tomates de corazón.
 

2.Jugosa sopa negra

de monstruos, brujas y culebras.

3.Puré bien mezclado de animales variados.

4.Crema de niños normales en cuentos especiales.

Segundo plato

1.Albóndigas de la abuela

de cuentecitos a la cazuela.

2.   Lasaña de saber

con mozzarella para aprender.

3.Revuelto de setas de enanos

Con lobos del bosque lejano.

4.Hamburguers or sándwiches

English tales of witches.

  Postre:  

   Sorpresas del chef.

Los profes nos convertimos en camareros y camareras para atender las peticiones de los niños, pretendíamos disfrutar de unos momentos relajados y divertidos leyendo, compartiendo lecturas con los demás y conociendo muchos de los deliciosos "sabores" que la biblioteca nos ofrece.

Al final pudimos saborear una pequeña y dulce galleta en forma de letra para quedarnos con un buen sabor en la boca.

Para esta actividad hemos contado con la colaboración de las Bibliotecas Púbica y Municipal así como  la del CFIE. También ha sido una suerte contar con la colaboración de las alumnas en prácticas que durante este mes están formándose en nuestro colegio.

Aquí os dejamos una muestra de imágenes de esta divertida actividad.

 

Queridos Reyes Magos este año me pido un libro...

Para los que tengáis este deseo y  no sepáis qué elegir, aquí tenéis un montón de sugerencias que nos llegan de la Fundación Germán Sánchez.
Lo más del 2012 nos ofrece una variada selección de lecturas para todas las edades y de variados temas y formatos esperamos que os sean de utilidad, ahora sólo queda buscar, elegir y disfrutar.

Haz click aquí

Y otra propuesta interesante para encontrar  los libros que puedan gustar a vuestros hijos , sean cuales sean su edades y gustos es la que nos aporta el Club Kirico cuya página así mismo os recomendamos.

Regalado libros regalas...

La fuerza de la Gacela

Para leer en grupo

LA BRUJA MON

 

Gracias a nuestros compañeros del Colegio Nuestra Señora de la Paz de Villaralbo , hemos podido disfrutar de la lectura de este cuento  pues hemos hecho un intercambio de recursos de nuestras respectivas bibliotecas. Ellos nos han facilitado 25 ejemplares de este libro y nosotros esperamos que estén disfrutando de nuestros queridos "Sapo y Sepo".
 Todos los alumnos de 1º a 3º de nuestro cole se han divertido con las cuatro peripecias de esta brujita gruñona y disparatada.

 

El libro se compone de cuatro cuentos con una protagonista común la bruja Mon:

“La rana”, la bruja convierte a una niña en rana porque la niña la pisó. Pero la rana la persigue y pronto Mon se da cuenta de que su pequeña travesura le trae un sinfín de problemas.

“La apuesta”, Mon apuesta con otra bruja, Pirula, que es capaz de hacer cincuenta juegos de magia. La bruja cambia el vino en leche y la leche en vino, a la niña en pájaro y al pájaro en niña... Y, al final, tras hacer los cincuenta juegos de magia, todo está como al principio. Pirula no cree que Mon haya ganado la apuesta.

“El reloj”, Mon quiere tener un reloj, y el único que consigue es el de la torre de la catedral, pero es inmenso, y cuando suena, la bruja se asusta tanto que tiene que dormir en la torre, ahora que el reloj ya no está ahí.

“El eco”, Mon se enfrenta con el eco y se enoja tanto con él, que le ordena convertirse en pez, porque no contesta a sus preguntas.

 

Después de la lectura jugaron con la historia en la Pizarra Digital y si aún queréis poner a prueba todo lo que recordáis os recomiendo esta dirección donde nos proponen otro montón de juegos basados en esta historia.

¡Qué os divirtáis!     Haz clic en la brujita para jugar

 



INVENTANDO HISTORIAS

UN CUENTO MUY REDONDO

 

El pasado Jueves los niños y niñas de 2º A leímos cuentos sobre las formas y descubrimos que los círculos, cuadrados ,etc. tienen miles de historias para contar. Una de las más divertidas es esta:

 

 

"Un libro"  de Hervé Tullet

Al abrir este libro solo se ve un círculo amarillo sobre la página en blanco. Entonces, se invita al lector a pulsar este círculo con el dedo y averiguar qué ocurre. ¿Qué niño curioso podría resistirse a semejante desafío? Para saber la respuesta, simplemente hay que dar vuelta la página…

¡Y así empieza la magia!
Círculos rojos, amarillos y azules se desdoblan, cambian de lugar, se colocan en fila, crecen… Incluso están a punto de caerse por el borde del libro o volar hasta desaparecer. Todo depende de lo que el niño haga, si los aprieta, los frota, sopla sobre ellos o los agita.
Este baile de círculos se va encadenando en divertida complicidad con el lector, de una forma espectacular y sorprendente.
Estamos ante una obra inteligente, gráficamente arriesgada y a la vez cercana e íntima. Tanto el niño como el adulto se sentirán cautivados y querrán volver al principio una y otra vez.

Otra de las historias que leímos fue  "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA" de la que ya os hemos hablado y por último jugamos a inventar nuestra propia historia con las formas como protagonistas.

Este fue el cuento que surgió de la imaginación de todos y que titulamos
                                      "El cuento de los tres círculos"

"Por cuatro esquinitas de nada"

Haz click aquí para ver un vídeo del cuento

Los alumnos de primero disfrutaron de este cuento y decidieron convertirse en cuentacuentos para otros compañeros en estas imágenes os mostramos alumnos momentos de la representación para los niños de 5 años A.

Jugando con el "ABCdario"

Este precioso libro de Antonio Ventura está ilustrado por Noemí  Villamuza presenta una colección de ilustraciones dedicadas a cada letra del Abecedario acompañadas de frases sugerentes que nos hacen imaginar lo que hay dentro de cada dibujo.

Los alumnos de 4º  curso han jugado con estas ilustraciones inventando sus propias frases y descubriendo a que letra iba dedicado cada dibujo. Entre todos construiremos nuestro propio abecedario y dando un paso más esbozamos las historias que éstas imágenes nos sugieren.

SIEMPRE EN VERANO UN LIBRO A MANO

Guía de lecturas Verano 2.012

Con sólo un click en este enlace tenéis a vuestra

 disposición un montón de lecturas para todas edades.

Os animamos a disfrutar de la lectura también en verano

¡ Felices Vacaciones!